RĘKA, NOGA, OKO, NOS CZYLI WARSZTATY BIOLOGICZNE DLA MALUCHA

warsztat biologiczny

Jak zapewne wiecie razem z Nadusią przystąpiłyśmy do międzynarodowego projektu mam blogerek – „Dziecko na Warsztat”. Pierwsze z warsztatów już za nami – dzisiaj relacja. Długo zastanawiałam się jak zorganizować je tak, by dla 17 miesięcznego dziecka nie były ani męczące, a  interesujące. Wierzcie mi, było to duże wyzwanie, ale udało się. Skupiłyśmy się na prostym do opanowania temacie z zakresu biologii – „Anatomia” – Warsztaty roboczo nosiły nazwę „Ręka, noga, mózg na ścianie” (- nie wiadomo co się stanie” ;))

WARSZTATY BIOLOGICZNE – Ręka, Noga, Oko Nos – czyli uczymy się części ciała

Happy Children

Materiały potrzebne w trakcie warsztatów:

Lalki lub maskotki, karty pracy- załączone do wydruku, małe lusterko (do rączki) lub duże wiszące, ewentualnie kredki, oraz załączone piosenki –

Bawiły się dzieci paluszkami

Co robią ręce

Rączki robią klap, klap, klap

 

Materiały do pobrania wykorzystane w trakcie warsztatów wraz z piosenkami – Warsztaty Biologiczne- materiały

Cele ogólne:

Kształtowanie orientacji małego dziecka w schemacie własnego ciała i twarzy oraz innej osoby lub zabawki.

Cele szczegółowe:

– dziecko uważnie ogląda, słucha i wykonuje polecenia,
– dziecko zgodnie współpracuje z innymi,
– dziecko wskazuje podstawowe części twarzy i ciała u siebie i u innej osoby: głowa, uszy, oczy, nos, usta, szyja, ręce, palce, brzuch, plecy, nogi, stopy,
– potrafi zilustrować piosenkę odpowiednimi ruchami,
– dziecko wykonuje pracę plastyczną stara się z pomocą osoby dorosłej odpowiednio dopasować części ciała do owalu twarzy,
– dziecko potrafi wskazać na rysunku daną część ciała i pokazać ją u siebie lub u lalki (zabawki)

Przebieg warsztatów u Nas:

Misio towarzysz dzisiejszej zabawy

1. Zabawa lalkami i misiem.

Najpierw ja kilkakrotnie pokazywałam Małej gdzie jej Lala ma oczka, uszy, nosek, włoski, rączki i nóżki, a później Niunia sama już wskazywała gdzie co jest:

lala

Lala nosek

lala noga

Kolejno dopowiadając zdania:

  • oczy pozwalają lali widzieć co się dzieje wokół niej
  • nos pozwala rozpoznawać zapachy (można dać dziecku coś przyjemnego do powąchania)
  • usta dają buziaczki, a buzia je pyszności (u nas robi am,am)
  • rączki mamy do chwytania, do machania
  • nóżki do chodzenia (itp.)

Następnie mała sama na sobie pokazuje gdzie ma poszczególne części ciała.

Nadusia nosek

Najbardziej urocza jest jej odpowiedź na pytanie „Gdzie jest … ?”(tu wkładasz obojętnie jaką część ciała) – Jeśli wie odpowiada – „Tuuuuuu! :)”

2. Robienie min do lusterka – niestety nie udało mi się uchwycić na zdjęciach – ale było dużo śmiechu 🙂 Tutaj próbowałyśmy obie różnych min – uśmiech, płacz, smutek, reszty jeszcze nie potrafiła pokazać – ale będziemy nad tym pracować.

3. Warsztaty z kartami pracy – twarze.

 006aa (3)-horz

Powyższe obrazki – są do pobrania powyżej. Na obrazkach większe dzieci mogą same domalować brakujące części ciała, my jednak ze względu na wiek Nadusi idziemy na łatwiznę. Wcześniej powycinałam poszczególne części i razem dopasowywałyśmy je do obrazków.

oczy usta noc

Nadusię muszę przyznać, że jeszcze bardziej interesuje darcie papieru, ale siłą rzeczy udało nam się dojść do pewnego rezultatu – widocznego na zdjęciu:

twarze

4. Warsztaty z kartami pracy – części ciała – Memo

33

Powyższe części ciała – porozcinałam i porozkładałam na podłodze – w dwóch egzemplarzach. Nadusia dopasowywała do siebie takie same elementy – nie wszystko zrobiła sama od razu, ale po kilku próbach całkiem nieźle jej szło. Potrafiła również wskazać gdzie daną część ciała z rysunku ma u siebie.

Nadia karty 2

karty

5. Ostatnim elementem były zabawy ruchowe przy piosenkach i wierszykach.

Póki co Nadusia jest wstanie dzielnie zatańczyć do słów:

Rączki robią: klap, klap, klap
Nóżki tupią: tup, tup, tup
Tutaj swoją główkę mam,
A na brzuszku: bam, bam, bam
Buzia robi: am, am, am
oczy patrzą tu i tam
Tutaj swoje uszy mam,
A na nosku sobie gram

Resztę piosenek jeszczę będziemy dalej opracowywać.

Tutaj mogę polecić jeszcze takie wierszyki:

1. Wierszyk:

I. Tu mam buzię, tu serduszko
Klaśnij w rączki, tupnij nóżką

Ref: Ja trzy latka mam              – dziecko pokazuje na siebie

I się na tym znam                       – rozkłada ręce

Proszę nie śmiać się                    – grozi palcem

Tyle powiem wam                       – zakłada ręce na bioderka i kołysze nimi

II. Tu mam nosek, a tu uszko
Teraz tupnę drugą nóżką

2. Wierszyk:

I. Jedna noga, druga noga                 – pokazuje na nogi
Obie wiedzą, gdzie podłoga.             – rytmicznie klaszcze
Tupnie jedna, tupnie druga,             – tupie nóżkami
Ta piosenka nie jest długa.                – rytmicznie klaszcze
Teraz nóżka na paluszek,                    – jedną nogą staje na paluszkach
To poćwiczyć trochę muszę.            – drugą nogą staje na paluszkach
Choć mam latek tylko trzy,               – pokazuje na palcach liczbę lat
Jestem zuchem tak jak ty.                  – rytmicznie klaszcze

II. Jedna ręka, druga ręka                   – wyciąga przed siebie ręce
Obie wiedzą, gdzie bioderka             – kładzie ręce na biodrach
I zaklaskać nimi mogę                       – klaszcze rytmicznie
Mamie w praniu też pomogę.            – naśladuje ugniatanie prania
Teraz obie rączki w górę,                   – podnosi ręce do góry
Prawie dotknę białą chmurę              – naśladuje gesty chwytania
Choć mam latek tylko trzy,               – pokazuje na palcach liczbę lat
Jestem zuchem tak jak ty.                  – rytmicznie klaszcze

 

Przy pracy z tak małym dzieckiem ważne jest, by nie robić zbyt wiele na raz, bo dziecko może się szybko zniechęcić. Wszystko zależy od techniki małych kroczków. Każde ćwiczenie nie powinno trwać dłużej niż 15 – 30 minut, lub nawet krócej – wszystko uzależnione jest od Szkraba. Ważne również jest to, że dziecko w porze zabawy musi być najedzone i wypoczęte – z marudnym brzdącem umęczysz i siebie i dziecko.

U nas bywało różnie jedne zabawy podobały się jej bardziej inne mniej. Jednak mogę powiedzieć że odniosłam sukces 🙂 Dodatkowo Dusia mówi o jedno słowo więcej – od dziś do naszego słownika dołącza „lala” 🙂

Inne blogi biorące udział w Warsztatach

Dzisiaj również i na nich znajdziecie ciekawe pomysły na pracę z dziećmi w różnym wieku w ramach warsztatów biologicznych
DZIECKO NA WARSZTAT

Następny wpis z cyklu „Dziecko n Warsztat” będzie – 28/10 – WARSZTAT NAUKOWO-EKSPERYMENTOWY

Wszystkie zdjęcia zostały zrobione telefonem Sony Xperia™ Z1 – www.Xperia.nadotyk.pl

  • świetne pomysły! nawet takie maluchy mogą poznać podstawy biologi 🙂

    • Powiem Ci że długo myślałam – jak ją zainteresować, ale przy kolejnych naukowych chyba będzie gorzej! 🙂

  • Joanna Sadowska

    Fajne, urocza córeczka! pozdrawiam

  • DZIECIĘCE KLIMATY

    Super, u nas również króluje anatomia!

  • Projekt Londyn

    Wiola, dałaś czadu z małą 17-miesięczną dziewuszką. Już jestem ciekawa Twoich następnych warsztatów 🙂 Dzięki 🙂

  • Buba

    U nas też anatomia 🙂

  • Optymistyczna Mama

    Fajny pomysł, ciekawe, że w taki sposób nie bawiłam się z moim dzieckiem.
    Przyklejanie części ciała to świetny pomysł, aby rozwijać małe dziecko do ich poznawania.
    Ileż inspirujących rzeczy można się dowiedzieć i ileż pomysłów mam z dziećmi.
    Super

    • Pewnie i ja gdyby nie warsztaty to bym o tym nie pomyślała.

  • Agnieszka z kreatywnika

    Super! U nas anatomię „przerabialiśmy” już jakiś czas temu, dziś na tapecie drzewa.
    Wasza anatomia dla malucha podoba mi się bardzo. Malutka wskazująca paluszkiem nosek – przeurocza!

    • Drzewa – to doskonały temat na jesienną porę :), wszystko przed nami – będę się Wami inspirować 🙂

      • Agnieszka z kreatywnika

        Domek u nas na półce to domek-sklep Chad Valley 🙂

  • mamong

    o rany… padłam z podziwu – WOW!

  • Kajka Roo

    WOW bardzo przydatne- zwłaszcza te piosenki. Ruszamy w tany! w sam raz na nadchodzącą chorobe 🙂
    Pozdrawiamy serdecznie

  • Faustyna

    Masz swietna intuicje Mamo! wroce juz do Ciebie niebawem, zeby sie zainspirowac, takie zajecia ze schematu ciala sa rewelacyjne

  • Danka Bogusz

    Super!

  • Umi i.

    Uwielbiamy wszelkie piosenki i wierszyki! Dziękuje za świetne pomysły:)

  • Dzika Jabłoń

    Bardzo dopracowane zabawy i pomysły. Super zestaw dla malucha 🙂

  • Bożena Jędral

    Fantastycznie!!!!!!
    do tej pory zachwycałam się warsztatami pod kontem gaby,

    teraz w warsztaty mogę wciągnąć również melcię (13m-cy), dziękuję ci za tą możliwość :))))))))))))))
    gratuluje pomysłu

  • Kasia D.

    super 🙂
    ja Kornelie tez uczylam na misiach – co gdzie jest 🙂
    teraz potrafi pokazac juz wszystko- łącznie z brwiami na twarzy 🙂

    uwielbiam takie zabawy! :)))

  • Wypaplani.pl

    Fajnie przystosowane do wieku, nawet dla najmłodszych 🙂

  • Mamuśka

    myślałam, że dla takiego maluszka trudno coś zrobić. Gratulacje.

  • Elżbieta Ławczys

    Cudowny warsztat – taki trafiony w mój gust, od początku do końca!